Entre os passados dias 14 e 21 de janeiro, o AEFFL marcou presença na mobilidade de alunos a Els Pallaresos – Tarragona, na Espanha, no âmbito do Projeto Erasmus+ “Be Creative, Feel Legendary 2.0”, dedicado ao património cultural europeu, mais concretamente às lendas e tradições.
Os alunos Bernardo Souza, Daniela Alfarrobinha, Duarte Pereira, Filipe Rodriguez, Íris Assunção, João Correia, Lea Damez, Santiago Condinho, Sofia Martins e Sofia Kovtun, acompanhados pelos professores Leonor Faustino e Óscar Ribeiro, frequentaram durante uma semana o Institut Els Pallaresos, em Els Pallaresos – Tarragona.
Para além de terem tomado contacto com a realidade escolar catalã/ espanhola, ao frequentar aulas com os seus pares, os alunos deram continuidade aos trabalhos iniciados pelos seus colegas em Ettlingen, na Alemanha, em torno das lendas de Olhão, de Ettlingen e de Els Pallaresos/ Tarragona.
Os alunos participaram em diversos workshops ( criação de Logo, interpretação das lendas, cozinha catalã, danças tradicionais, entre outros) onde reforçaram as suas competências de trabalho colaborativo em torno do reforço de uma identidade europeia.
Os docentes, para além de acompanharem os trabalhos desenvolvidos pelos alunos, procederam à avaliação da mobilidade e definiram objetivos e estratégias pedagógicas de continuidade dos trabalhos tendo em vista a mobilidade final do Projeto que terá lugar em Olhão, no próximo mês de outubro. as próximas mobilidades de alunos, assim como os produtos finais do projeto.
Esta mobilidade Erasmus ficou ainda marcada por uma visita de estudo à capital da Catalunha, Barcelona, onde foi possível visitar os mais emblemáticos edifícios/ monumentos da cidade, cruzar todo o seu Central Business District, e ainda a colina de Montjuïc com os seus jardins e onde se encontra a cidade olímpica que acolheu os Jogos Olímpicos de 1992.
Os alunos vivenciaram a experiência de serem recebidos por uma família de acolhimento, proporcionando-lhes o mergulhar no quotidiano de uma família catalã/ espanhola, com todos os seus hábitos e costumes.
Esta experiência constituiu mais uma oportunidade de enriquecimento pedagógico e cultural, tanto para os alunos como para os professores.
O AEFFL continua assim a reforçar a sua estratégia de internacionalização ao integrar redes de escolas internacionais para a promoção de trabalho colaborativo entre os demais parceiros, assim como de uma cidadania ativa e participativa, capaz de contribuir para a construção de uma Europa mais unida e para o alcance dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável.
AEFFL
AEFFL – Catalunha
